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Institut für Stochastik

Sekretariat
Kollegiengebäude Mathematik (20.30)
Zimmer 2.056 und 2.002

Adresse
Hausadresse:
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Institut für Stochastik
Englerstr. 2
D-76131 Karlsruhe

Postadresse:
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Institut für Stochastik
Postfach 6980
D-76049 Karlsruhe

Öffnungszeiten:
Mo-Fr 10:00 - 12:00

Tel.: 0721 608 43270/43265

Fax.: 0721 608 46066

Aufsätze in referierten Zeitschriften zur Didaktik der Mathematik

24. Der verwirrende Siegeszug des Histogramms in deutsche Klassenzimmer: Sind Stabdiagramme tot?
(mit R. Vehling), eingereicht.

23. Der verwirrte Passagier.
Stochastik in der Schule 38, 2018, Heft 3, S. 32-33. pdf

22. Wartezeitprobleme in Bernoulli-Ketten -- ein verständnisorientierter Zugang.
Stochastik in der Schule 38, 2018, Heft 3, S. 24-31. pdf

21. Verständnisorientierter gymnasialer Stochastikuntericht -- quo vadis?
Stochastik in der Schule, 38, 2018, Heft 3, S. 12-23. pdf

20. Wann zeigt auch der letzte Würfel eine Sechs? (mit R. Vehling).
Stochastik in der Schule 38, 2018, Heft 1, S. 12-20. pdf

19. Eine möglichst hohe Augensumme, aber bitte ohne Sechs! (mit R. Vehling).
Stochastik in der Schule 37, 2017, Heft 2, S. 2–11.pdf

18. Runs in Bernoulli-Ketten (mit B. Ebner).
Stochastik in der Schule 36, 2016, Heft 3, S. 20–26. pdf

17. Stochastische Extremwertprobleme im Fächer-Modell II: Maxima von Wartezeiten und Sammelbilderprobleme.
Stochastik in der Schule 36, 2016, Heft 1, S. 2-9. pdf

16. Stochastische Extremwertprobleme im Fächer-Modell I: Minima von Wartezeiten und Kollisionsprobleme.
Stochastik in der Schule 35, 2015, Heft 3, S. 24-30. pdf

15. Weitere Überraschungen im Zusammenhang mit dem Schnur-Orakel.
Stochastik in der Schule 33, 2013, Heft 3, S. 18-23. pdf

14. Die Verteilung der Anzahl von Gewinnlinien beim Bingo.
Stochastik in der Schule 33, 2013, 2, 2-8. pdf

13. Extreme Gewinnhäufigkeiten beim Lotto: Pech und Glück oder nur Werk blinden Zufalls?
Stochastik in der Schule 32, 2012, 1, 2-6. pdf

12. Stochastische Überraschungen beim Spiel Bingo (mit Hans Humenberger).
Stochastik in der Schule 31, 2011, 3, 2-11. pdf

11. Zwischen Angst und Gier - die Sechs verliert.
Stochastik in der Schule 31, 2011, 2, 2-5. pdf

10. Wie viele Vieren vor der ersten Sechs?
Der Mathem.-Naturw. Unterr. 62, 2009, 464-465.

9. Rekorde.
Der Mathematikunterricht 54, 2008, 16-23.

8. Mittelwerte und Mitten in der Stochastik (mit W. Stummer).
Praxis der Mathematik 50, 2004, 18-29.

7. Verschwundene Socken, Rencontre-Probleme, Fußballauslosungen und Sammelbilder - eine einheitliche Betrachtungsweise.
Praxis der Mathematik 44, 2002, 219-223.

6. Muster in Bernoulli-Ketten.
Stochastik in der Schule 21, 2001, Heft 2, 2-10.

5. ARD-Lotto-Show - Zwei stochastische Probleme (mit B. Klar).
Der Mathem.-Naturw. Unterr. 53, 2000, 151-153.

4. Eine elementare Lösung für Pepys' Problem.
Stochastik in der Schule 19, 1999, 30-37.

3. Die Auflösung eines Wartezeit-Paradoxons oder Newton hatte nur teilweise recht.
Stochastik in der Schule 18, 1998, 2-4.

2. Einige Fallstricke im Zusammenhang mit bedingten Wahrscheinlichkeiten.
Der Mathem.-Naturw. Unterr. 48, 1995, 275-281.

1. Erstmals im Lotto dieselbe Zahlenreihe - eine Sensation?
Der Mathem.-Naturw. Unterr. 48, 1995, 456-457.