Webrelaunch 2020

Materialien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht (2. Karlsruher Didaktik-Workshop, 24.-25.02.2023)

Ziele des Workshops

Plakat Was ist zeitgemäßer Mathematikunterricht? Welche Inhalte gehören in einen modernen Mathematikunterricht? Welche Unterrichtsmaterialien haben sich für den Unterricht an Gymnasien bewährt? Zur Diskussion dieser Fragen möchten wir verschiedene Akteur*innen, die sich mit Mathematikunterricht beschäftigen, zusammenbringen. Die Vorträge beleuchten die Entwicklung und Erprobung geeigneter Materialien, um Impulse für fruchtbare Diskussionen an den beiden Workshoptagen zu geben. Wir freuen uns daher über Anmeldungen von Lehrkräften aus Schulen, Fachdidaktiker*innen der Universitäten und Seminare sowie von Lehramtsstudierenden und Referendar*innen.

Wir freuen uns, wenn Sie das 23-stoffdidaktik-workshop-plakat.pdf|Plakat herunterladen und die Veranstaltung bewerben.

Freitag, 24.02.23

ab 9:30 Uhr Registrierung
11:00 Uhr - 11:15 Uhr Begrüßung
11:15 Uhr - 12:15 Uhr 23_kit-didaktik-ws_henze.pdf|Norbert Henze: Bernoulli-Kette, Binomialkoeffizienten und die Binomialverteilung – Konzepte oder Rezepte?
12:15 Uhr - 14:00 Uhr gemeinsames Mittagessen
14:00 Uhr - 15:00 Uhr 23_kit-didaktik-ws_Akveld.pdf|Meike Akveld: Knotted or not - That's the question
15:00 Uhr - 15:30 Uhr Kaffeepause und informelle Diskussionen
15:30 Uhr - 16:30 Uhr 23_kit-didaktik-ws_maier.pdf|Peter Herbert Maier: Räumliche Intelligenz fördern - Produktive Aufgaben mit dem effekt-system
16:30 Uhr - 17:00 Uhr Kaffeepause und informelle Diskussionen
17:00 Uhr - 18:00 Uhr 23_kit-didktik-ws_pietsch.pdf|Manfred Pietsch: Papierfalten als mathematische Aktivität
19 Uhr gemeinsames Abendessen

Samstag, 25.02.23

9:30 Uhr - 10:30 Uhr 23_kit-didaktik-ws_pohlkamp.pdf|Stefan Pohlkamp: Ist Modellieren politisch? Mathematik hinter Wahlen
10:30 Uhr - 11:00 Uhr Kaffeepause und informelle Diskussionen
11:00 Uhr - 12:00 Uhr Wolfgang Riemer: Wahrscheinlichkeit entsteht wenn aus Erfahrung Erwartung wird
12:00 Uhr - 13:30 Uhr gemeinsames Mittagessen
13:30 Uhr - 14:30 Uhr Erwin Gerstner: Weg vom Kalkül - Wege in den Kalkül
14:30 Uhr - 15:00 Uhr Kaffeepause und informelle Diskussionen
15:00 Uhr - 16:00 Uhr 23_kit-didaktik-ws_lengnink.pdf|Katja Lengnink: (Wie) Kann Mathematische Bildung zur algorithmischen Mündigkeit beitragen?
16:00 Uhr Ende des Workshops

Ort

Ort Der Workshop findet im Mathematik-Gebäude des KIT (Gebäude 20.30, Englerstr. 3) statt.

Anmeldung/Garderobe: Raum 0.001

Vorträge: Raum 1.067

Kaffeepausen: 1.058

Bei Interesse werden wir auch unser Mathelabor für Sie öffnen.

Wissenschaftliches Komitee:

Lisa Hefendehl-Hebeker, Sebastian Bauer, Johanna Heitzer, Rebecca Roy

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